закрыть
Загрузка...

Социально - психологическая служба школы

Цель СПС школы : осуществление индивидуально-ориентированной, психологической, педагогической, социальной помощи детям, определение путей и средств коррекционно-развивающей работы для педагогов и родителей, выявление причин школьной и социальной дезадаптации детей и подростков. Целесообразность функционирования СПС определяется потребностью школы в эффективной деятельности и обеспечении успешной социальной адаптации детей, развитие их индивидуальных особенностей и творческого отношения к жизни каждого ребенка. Этим служба способствует и повышению учебно-воспитательной работы в школе, формированию социальной активной личности.
  

 Внимание! Новое!

ПОЛОЖЕНИЕ об областном квесте для обучающихся «Телефон детского доверия»

Родителям о психологической безопасности детей

Девиантное (отклоняющееся) поведение 

О проведении спецкурса «Практика медиации:

О проведении областного конкурса творческих работ«Ремень – не метод воспитания»




Всероссийский день правовой помощи
9 ноября 2018

         Всероссийский день правовой помощи пройдет 20.11.2018.  В рамках мероприятия в муниципальном районе в этот день  с 08-00 до 16-00 будут работать две консультативно-информационные площадки: 1) в отделе по образованию, спорту и молодежной политики администрации Рамонского муниципального района Воронежской области, исполняющем функции органа опеки и попечительства (Рамонь, Школьная, 1, каб. 13, тел. 2-27-74), 2) в Рамонском социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних (п. ВНИИСС, 89/1, тел. 5-30-91), где могут получить бесплатную правовую помощь дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, опекуны (попечители), усыновители, граждане, желающие принять на воспитание в свою семью ребенка, дети-инвалиды и их родители. Обратиться с интересующим вопросом можно лично или по указанным телефонам.

Права ребенка  Декларация о правах ребёнка. (Информационный листок)

Социально-психологическая служба школы

 



Информация о проведении он-лайн марафона «Круг доверия».

В рамках областной акции «Скажи детскому телефону доверия – Да!» в МКОУ Рамонской СОШ №2 прошел он-лайн марафон «Круг доверия». Учащиеся 5 класса приняли в ней участие. Информация об он-лайн трансляции марафона была доведена до родительской общественности.

  


Время доверять
В нашей школе прошли классные часы "Время доверять"

  
А ранее приняли участие во Всероссийской акции "Минута телефона доверия"
  


Пресс центр школы
Телефон доверия Подробнее на сайте "Телефон доверия" и странице нашего сайта  "Социально-педагогическая служба"


ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ ЕДИНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО НОМЕРА ТЕЛЕФОНА ДОВЕРИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ, ПОДРОСТКОВ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ

 
НАБИРАЕТЕ НОМЕР
 
ПРОИСХОДИТ ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕГИОНА, ИЗ КОТОРОГО ЗВОНЯТ
 
ЗВОНОК ПЕРЕАДРЕСУЕТСЯ В СЛУЖБУ ВАШЕГО РЕГИОНА
 
ЕСЛИ ЛИНИЯ ЗАНЯТА, ЗВОНОК ПЕРЕАДРЕСУЕТСЯ ВО ВТОРУЮ СЛУЖБУ ЭТОГО РЕГИОНА И Т.Д., ПОКА НЕ ОТВЕТИТ ПСИХОЛОГ



Информация МКОУ Рамонской СОШ №2 в рамках мониторинга результатов социально-психологического тестирования обучающихся в образовательных организациях, направленного на раннее выявление незаконного потребления наркотических веществ и психотропных веществ

в 2018/2019 учебном году

8. Формы и методы, применяемые для профилактической работы с «группой риска» немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ

8.1.2. Родительские собрания и другие информационно-просветительские мероприятия с родителями

Общешкольное родительское собрание: «Здоровый ребенок – счастливый родитель»

8.1.3. Оформление специальных страниц на сайтах образовательных организаций (укажите ссылки) в целях:

- формирования у обучающихся личностных качеств, необходимых для конструктивного, успешного и ответственного поведения в обществе с учетом правовых норм, установленных российским законодательством;

- формирования способности противостоять негативным воздействиям социальной среды, факторам микросоциальной среды;

- содействия осознанию обучающимися ценности экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни;

- формирования установки на систематические занятия физической культурой и спортом, готовности к выбору индивидуальных режимов двигательной активности на основе осознания собственных возможностей;

- формирования стрессоустойчивости, навыков совладания со стрессом: принятия решений, обращения за социальной поддержкой, избегания опасных ситуаций с высоким риском вовлечения в противоправное поведение;

- формирования навыков саморегуляции и самоорганизации. 

8.1.4. Вовлечение обучающихся «группы риска» в освоение внеурочных, дополнительных образовательных программ в целях развития социально- психологических ресурсов обучающихся, препятствующих их вовлечению в немедицинское потребление наркотических средств и психотропных веществ

Названия программ:

Правила бесконфликтного общения

Объем часов в год:

8 часов в четверть

Для каких классов:

1-6 классы

Количество обучающихся, прошедших обучение по данным программам в 2017-2018 учебном году:

50 человек

в том числе количество обучающихся из «группы риска»:

1 человек

8.1.5. Проведение психологами, социальными педагогами индивидуальных консультаций с обучающимися «группы риска», а также консультаций с их родителями в целях улучшения социальной адаптации и профилактики отклоняющегося поведения.

За учебный год с ребенком группы риска и его мамой было проведено 10 бесед с социальным педагогом, педагогом-психологом, педагогическим коллективом и администрацией школы.

8.1.6. Проведение профильных смен в каникулярный период, в которых принимали участие обучающиеся из «группы риска».

Сколько профильных смен проведено:

_____________________________________________________________________

Количество обучающихся, принявших участие в этих профильных сменах

_____________________________________________________________________

в том числе количество обучающихся из «группы риска»:

_____________________________________________________________________

8.1.7. Профессиональная ориентация обучающихся «группы риска».

Индивидуальная беседа с педагогом-психологом «Моя будущая профессия».

8.1.8. Активизация деятельности добровольческих организаций, принимающих участие в деятельности по формированию физической культуры, пропаганде здорового и безопасного образа жизни, укреплению собственного здоровья и здоровья всего школьного сообщества, профилактике отклоняющегося поведения, связанного с употреблением ПАВ. Перечислить наиболее значимые мероприятия:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.1.9. Вовлечение родителей и их выборного органа в содействие укреплению здоровья школьников и профилактику отклоняющегося поведения, формирование физической культуры и культуры здоровья, создание условий для здорового образа жизни обучающихся совместно с членами семьи. Перечислить наиболее значимые мероприятия:

Театральный сезон «Золотая пчела»; спортивные соревнования «Мама, папа, я – спортивная семья»; поездки совместно с родителями в каникулярное время в спортивно-оздоровительные центры.









 
Служба школьной медиации. МКОУ Рамонская СОШ №2



Документы  служб школьной медиации 


График работы службы медиации в 2017-2018
Паспортслужбы школьной медиации МКОУ Рамонской СОШ № 2на 2017 -2018 учебный год
План работыслужбы школьной медиации МКОУ Рамонской СОШ №2 на 2017 - 2018 учебный год
Информация о создании службы школьной медиации в МКОУ Рамонской СОШ №2(кураторы)
ИнформацияМКОУ Рамонской СОШ №2 по реализации Концепции развития до 2017 года сети служб медиации
Положение о службе школьной медиации в МКОУ Рамонской СОШ №2


    

  

  

  

  




Документы по опеке и попечительству
 материалы внизу страницы:  




Требования, предъявляемые к будущим первоклассникам,
согласно Федеральному Государственному образовательному стандарту начального общего образования 
(ФГОС НОО) 


Организация работы классного руководителя и родителей


 См.Презентация для родителей: Беседа для родителей. Насилие в отношении детей




Советы психолога будущим выпускникам школы:


В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом - абсолютно нормальная реакция организма.
Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее эмоциональное напряжение зачастую оказывает обратное действие.
Причиной этого является, в первую очередь, личное отношение к событию. Поэтому важно формирование адекватного отношения к ситуации. Оно поможет выпускникам разумно распределить силы для подготовки и сдачи экзамена, а родителям - оказать своему ребенку правильную помощь.  Подробнее читай ...
Советы выпускникам

* Материалы подготовлены на основе книг Ф.Йейтса "Искусство памяти"; Корсакова И.А., Корсаковой Н.К. "Хорошая память на каждый день", бесед с лучшими российскими психологами и педагогами, а также собственного родительского опыта. http://www.ege.edu.ru/ru/classes-11/psych/

Советы родителям выпускников смотри на странице сайта "Родителям"



Россия вошла в число стран, население которых занимает первые позиции по употреблению пива. Пиво наносит вред гормонам человека: сказывается влияние токсических веществ. Пиво – наркотик, вызывающий агрессию. Потребление пива является первой причиной искалеченных судеб.  Каждый десятый алкоголик моложе 18 лет..(Смотрите презентацию Салаховой Г.Ф о профилактике пивного алкоголизма по ссылке...)




 Интересная статья о проблеме наркомании

Презентация по профилактике никотина и алкоголя




 

                                          Белых Людмила  Владимировна, тел.84734053292     

     социальный педагог 1КК          

                                                                                                                         

                                                                                                                                 

                       


                                                                                             

Зубова Ирина Валерьевна                                          Скрынникова Елена Сергеевна
               педагог-логопед                                                        педагог-психолог

                                  


  



Методическая копилка

(статьи, публикации, документы по вопросам психологии и социальной помощи)

         Анкетадля изучения социально-психологическойадаптации к школе учащегося 1 класса

         Презентация школьного психолога "Адаптация ребенка в школе"

         План работы наркопостаМКОУРамонской СОШ №2 на 2016-2017 учебный год

          Паспорт наркологического поста МКОУ Рамонской СОШ №2 Рамонского района в 2016-2017 учебном году.

         Презентация "Лучший школьный наркопост"

         Статья школьного психолога о злоупотреблении псих...

          Тест

  .       Тренинг психолога

          Статья соц.педагога Белых Л.В.

       

     



Вьюшина Людмила Александровна

Советы опытного педагога школьникам

Отношения с родителями 

- Проявляй участие к своим родителям. Они устают на работе, дома. Порадуй их чем-нибудь. Это помогает наладить контакт.
- Постарайся объясняться с родителями человеческим языком – это даст лучший результат, нежели крики и хлопанье дверьми..Советы опытного педагога школьникам



Документы по опеке и попечительству




comments powered by Disqus