Как могут забрать ребенка из семьи?

Почему детей забирают в детский дом?

«Забрать ребенка просто, вернуть — очень сложно» — В последнее время в СМИ и социальных сетях появляется огромное количество сообщений об изъятии родных и приемных детей. Причины изъятия очень разные: предполагаемое насилие в семье, бедность, нетрадиционная сексуальная ориентация, алкогольная или наркотическая зависимость и даже участие родителей в акциях протеста (хотя в последнем случае дело решилось в пользу родителей).

С 2015 года существует такая форма устройства ребенка в интернат, как трехстороннее соглашение.
Когда родители сталкиваются с бытовыми, финансовыми и другими трудностями, органы опеки предлагают им на время отдать ребенка в детский дом, пока они не решат проблемы.
Ничего страшного, убеждают родителей сотрудники опеки, в детском доме есть необходимые условия, игрушки, школа.

А вы пока найдете работу, наладите быт, сделаете ремонт в доме. Казалось бы, государство действительно пытается позаботиться о благополучии и безопасности ребенка. Однако правозащитники и работники благотворительных фондов утверждают, что на практике многие дети получают психологическую травму, когда из привычных семейных условий попадают в интернаты.

Помимо травмы от разлуки с родителями, в учреждениях дети могут столкнуться с сексуальным, физическим и психологическим насилием. У родителей опускаются руки из-за чувства вины от того, что их дети не с ними. Некоторые родители понимают, что никогда не смогут обеспечить ребенка такими же бытовыми условиями, как в детских домах.

«Среди родителей, у которых отобрали ребенка, смертность в ближайший год просто взлетает. Потому что единицы могут в ответ на это мобилизоваться, прорваться и вернуть ребенка, — рассказывает психолог Людмила Петрановская, которая более 20 лет занимается темой сиротства, — забрать ребенка очень просто, вернуть его очень сложно».

Получается, что если с этой семьей не работают, она ухудшает свое состояние, и возвращать ребенка просто некуда», — объясняет Алина Киприч, сотрудница благотворительного фонда «Дети наши».
Алина — социальный педагог, она ведет уникальный проект фонда по профилактике социального сиротства в Смоленской области под названием «Не разлей вода».

Подпись к фото, Практически каждый день Алина ездит по деревням Смоленской области и пытается помочь семьям в беде Благотворительный фонд заключил договор с местной опекой. Теперь в этом районе прежде чем изъять детей из неблагополучных семей, органы опеки просят фонд попробовать помочь родителям справиться с кризисной ситуацией.

Куда обращаться если мать не смотрит за ребенком?

Как работают органы опеки?

Почему она приходит — Сотрудники органов опеки могут прийти с проверкой в дом, где проживают несовершеннолетние, если они получили сообщение об угрозе для жизни и здоровья детей. Например, соседи рассказали, что из квартиры несколько часов подряд доносились истошные крики.

Или воспитательница детского сада обнаружила подозрительные синяки на теле ребенка.
Или врачу в больнице показалось, что малыш слишком тощий.
Опека обязана реагировать на все сигналы.
Цель проверяющих – защитить детей, или убедиться, что их жизни и здоровью ничто не угрожает.
Если они не заберут ребенка, а он потом пострадает, их обвинят в недосмотре.

А если они заберут ребенка без достаточных оснований, их обвинят в превышении полномочий. Угрозой для жизни и здоровья ребенка считается, в частности, отсутствие ухода, соответствующего его возрасту и состоянию здоровья. Например, если родители не кормят младшеклассника или оставляют младенца одного в квартире.

В каком случае могут забрать ребенка у матери Беларусь?

Согласно Декрету № 18, детей забирают из семьи, когда родители — хронические алкоголики или наркоманы или ненадлежаще выполняют свои обязанности по воспитанию и содержанию ребенка.

В каком случае опека забирает детей?

Сейчас детей из семей изымают полиция и опека. Последнюю нередко критикуют за несправедливые решения — Сейчас отобрать ребенка из семьи органы опеки могут только «при непосредственной угрозе жизни или здоровью» по статье 77 Семейного кодекса. После этого опека обязана уведомить прокуратуру и в течение недели обратиться в суд с требованием лишить семью родительских прав.

Такой подход не предполагает, что опека намерена возвращать детей в семью, из которой их забрали. Из-за этого нынешнее законодательство критикуется общественниками. Они считают формулировку «угроза жизни и здоровью» слишком размытой. Органы опеки не могут прийти с проверкой в семью просто так — им нужна жалоба, например, от врачей, учителей или соседей.

Тем не менее в СМИ нередко освещаются истории, когда детей забирают и из благополучных семей, например, за шлепок по попе, а из неблагополучных, наоборот, не забирают, несмотря на опасность для ребенка. Такое случилось, например, с сестрами Хачатурян, которые обвиняются в убийстве своего отца (за то, что он много лет подвергал их домашнему и сексуальному насилию).

Органы опеки навещали сестер, которые тогда были школьницами, но не предприняли никаких действий.
Но случается и наоборот.
Русская служба Би-би-си описывала историю московской пары, которая взяла трех сестер из приюта.
Пару лишили опеки над девочками из-за того, что сестры подрались и мать заподозрили в «умышленном причинении легкого вреда здоровью».

Однако отобрание ребенка по 77-й статье Семейного кодекса — сложный бюрократический механизм. Опеке нужно собрать документы и доказательства для будущего суда. Поэтому чаще опека вызывает полицию и просит составить акт о безнадзорности ребенка. Автор фото, Sergei Savostyanov/TASS Подпись к фото, Сейчас отобрать ребенка из семьи органы опеки могут только «при непосредственной угрозе жизни или здоровью» В этом случае полиция пользуется широкой формулировкой о «безнадзорности».

Но этот подход не такой радикальный и оставляет возможность опеке вернуть ребенка в семью. Опека чаще пользуется именно этим способом — это проще, чем отобрать ребенка по 77 статье. По статистике на 2016 год, которую приводит «Коммерсант», по 77-й статье Семейного кодекса забрали около 3,3 тысячи детей.

А по закону о безнадзорности вдвое больше — 7,5 тысячи. «В настоящий момент практика применения статьи 77 органами опеки и попечительства не очень распространена, в том числе в силу их загруженности — им трудно быстро и объективно оценить ситуацию в семье, поэтому многие дети возвращаются к родителям, у которых были отобраны», — комментирует юристка Екатерина Тягай, партнер коллегии адвокатов Pen & Paper.

Что смотрят органы опеки в квартире?

При проведении плановых и внеплановых проверок осуществляется оценка жилищно-бытовых условий подопечного, состояния его здоровья, внешнего вида и соблюдения гигиены, эмоционального и физического развития, навыков самообслуживания, отношений в семье, возможности семьи обеспечить потребности развития подопечного.

Что грозит за неисполнение родительских обязанностей?

Неисполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере от ста до пятисот рублей.

Можно ли не пускать в дом органы опеки?

Можно ли не впустить представителей опеки в дом, и что за это будет? — Гражданин вправе не впустить в свой дом сотрудников органа опеки и попечительства. Но такой подход может иметь двоякие последствия. С одной стороны, не открывать дверь посторонним – это не преступление. Сотрудники опеки напишут в акте проверки жилищно-бытовых условий, что им не обеспечили доступ в жилое помещение.

Зато они не смогут раскритиковать санитарное состояние квартиры и зафиксировать отсутствие готовой еды. Наконец, они не смогут забрать ребенка в приют, где его будут опрашивать чужие люди. Ведь неизвестно, как истолкуют детские рассказы посторонние лица, даже опытные и компетентные, и как эта информация будет использована потом, на суде о лишении родительских прав.

С другой стороны, получившие сигнал об угрожающей ребенку опасности сотрудники органа опеки могут вызвать полицию. А полиция, если сочтет угрозу реальной, взломает дверь. После чего ребенка все равно могут забрать. Причем, если окажется, что родителей в этот момент нет дома, даже если другие взрослые (например, бабушка) в доме есть, ребенка могут счесть безнадзорным.

Какие вопросы решают органы опеки?

Органы опеки и попечительства в соответствии с нормами СК РФ наделены полномочиями рассматривать вопросы, возникающие между родителями при осуществлении своих родительских прав, в случае их разногласий.

В каком возрасте ребенок сам решает с кем ему жить?

🔹 С 14 лет ребенок имеет право выбирать, с кем жить — Местом жительства несовершеннолетнего, не достигшего 14-ти лет, признается место проживания его родителей или опекунов, согласно п.2 ст.20 ГПК РФ. По достижению 14 лет он имеет право самостоятельно выбирать, с кем жить.

Если на момент бракоразводного процесса дети достигли возраста четырнадцати лет, то при отсутствии соглашения родителей о месте их дальнейшего проживания, согласно п.3 ст.37 ГПК РФ, суд обязан привлечь подростка к участию в заседании. Подросток, достигший 14 лет, может проживать и быть зарегистрированным отдельно от родителей — при условии их согласия и согласия лица, на территории которого будет жить ребенок.

Считается, что несовершеннолетние старше 14 лет достаточно зрелые для того, чтобы проживать отдельно от родителей, поэтому в ходе судебного процесса ими может быть представлено ходатайство об определении места проживания подростка с третьим лицом. Согласно п.2 ст.56 СК РФ, подросток, достигший четырнадцатилетнего возраста, имеет право сам обратиться за защитой своих интересов в органы опеки или суд.

В этом случае пожелание о том, с кем из родителей проживать, будет решающим. Конечно, согласно п.1 ст.63 СК РФ, родители имеют преимущественное право осуществлять воспитание своих детей. Однако часто возникают ситуации, когда непосредственно воспитанием и уходом за ребенком занимаются другие родственники (например, бабушка или дедушка).

Поэтому подросток, достигший 14 лет, имеет право обратиться в органы опеки с требованием назначить ему попечителя с указанием конкретного лица (согласно п.3 ст.13 закона от 24.04.2008 № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве»).

Когда ставят на учет в органах опеки?

Родители не всегда знают, что из себя представляет комиссия по делам несовершеннолетних, по каким причинам могут поставить на учет, последствия такого учета, а также каковы их права. Подробнее об этом рассказала специалист семейного центра «Семья» Мария Заходякина.

Причины, по которым могут поставить на учет « Комиссия по делам несовершеннолетних — это административный орган, от которого зависит, выпишут вам штраф или ограничатся предупреждением », — говорит специалист.
Основные причины, по которым детей могут поставить на учет, — это административные правонарушения.

При этом поставить на учет из-за проступков могут не только детей, но и их родителей. Дети отвечают за содеянное с 14 и с 16 лет, именно с такого возраста их могут поставить на учет. Причины могут быть разные:

Статья 5.35 КоАП РФ. Родители или иные законные представители несовершеннолетних не исполняют обязанности по содержанию и воспитанию ребенка (штраф от 100 до 500 руб.). Часто это называют просто неисполнением родительских обязанностей. Например, несовершеннолетнему запрещено находиться на улице ночью: в большинстве регионов несовершеннолетним в возрасте от 7 до 14 лет — с 21 часа до 6 часов; несовершеннолетним в возрасте от 14 лет до достижения совершеннолетия — с 22 часов до 6 часов. Статья 6.10 ч.3 КоАП РФ. Взрослые вовлекают несовершеннолетнего в употребление пива и напитков, изготавливаемых на его основе, спиртных напитков и одурманивающих веществ. Если эти же действия совершают родители или законные представители, им также грозит административный штраф. Статья 20.20 КоАП РФ. Дети употребляют алкоголь в запрещенных местах либо наркотические средства или психотропные вещества в общественных местах. Статья 20.22 КоАП РФ. Дети до 16 лет появляются в состоянии опьянения или распивают пиво и напитки, изготавливаемые на его основе, алкогольную и спиртосодержащую продукцию в общественных местах.

Вызов в КДН — это страшно? Если вас вызвали на комиссию, не стоит отказываться, нужно прийти на заседание. Не всегда вызов на заседание в КДН заканчивается постановкой на учет. Возможно, с вами и вашим ребенком проведут профилактическую беседу и вынесут предупреждение.

Какие последствия Если не брать во внимание эмоциональный стресс, то с точки зрения закона постановка на учет не грозит какими-то катастрофическими последствиями.
Эта так называемая профилактическая мера, которая применяется на определенный промежуток времени, и если у полиции не будет никаких претензий к поведению несовершеннолетнего, в дальнейшем он снимается с учета.

Что мне, как родителю, делать на заседании Первое — не паниковать. Второе — не пытайтесь препятствовать комиссии, не идите на конфликт в интересах своего ребенка, спокойно реагируйте на заданные вам вопросы, отвечайте конкретно. Вы имеете право ознакомиться со всеми материалами дела, воспользоваться помощью адвоката, вести видеозапись с разрешения комиссии, вести аудиозапись можно без разрешения комиссии (ст.24.3 ч 3 КоАП РФ).

Можно ли самой уйти в детский дом?

Направление в такие учреждения производятся по представлению отдела опеки и попечительства, а не по личному желанию несовершеннолетних лиц. Вы имеете право обратиться за защитой своих прав в отдел опеки, согласно ст.56 Семейного кодекса РФ.

В чем разница между интернатом и детским домом?

Несмотря на схожесть, между детским домом и школой-интернатом есть ряд отличий, и некоторые из них предопределяют выбор места волонтерства «Клуба волонтеров», Рассказывает Дарья Манакова, исполнительный директор. Смотрите видео или читайте текстовую расшифровку: В чем отличие детского дома от школы-интерната? Очень часто нам задают этот вопрос.

Большой разницы, конечно, нет, но нюансы присутствуют. Детские дома – это, в основном, учреждения, где ребята проживают. Это их дом. Там, в основном, находятся дети-сироты, у которых совсем нет родителей, и они не имеют каких-то умственных отклонений или физиологических особенностей. В школу они ходят обычную, городскую.

Как правило, детский дом находится в черте города, где рядом есть школа. Они учатся в обычном классе. Это большой плюс для ребят, так как у них происходит социальная адаптация намного лучше, они всё-таки общаются с ребятами из обычных семей, у них уже выстраиваются свои взаимоотношения с внешним миром.

Даже элементарно – дойти до школы.
Это безусловно лучше социализирует ребят.
Школа-интернат – это такое учреждение, где ребята и проживают, и учатся.
Это может быть как одно здание, так и два рядом стоящих.
То есть это одна закрытая территория, где ребята постоянно находятся.
И чаще всего эти интернаты имеют коррекцию, они специализированные.

И там зачастую может быть обратная ситуация: в школу-интернат с коррекцией могут приходить ребята из семей, которые эту коррекцию имеют. Например, есть у ребенка проблемы со зрением или со слухом, и он не может обучаться в обычной школе. Его тогда направляют в такую специализированную школу-интернат.

То есть он живет дома с родителями, всё нормально, но в школу-интернат ходит именно потому, что там спецпрограмма, там учителя проводят занятия на его уровне.
Или же если ребенок имеет коррекцию по психологическому развитию ОВЗ, ЗПР, к примеру, имеет задержку в развитии, его также определяют в эту школу.

И там же есть ребята со статусом социальной сироты или же чьи родители лишены прав. Они тоже направляются в школу-интернат, если у них имеются особенности психологического здоровья и развития. Конечно же, ребята, которые проживают в школе-интернате, к сожалению, менее социализированы.

Кто может посещать ребенка в детском доме?

Правила посещения детей ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И УСЫНОВИТЕЛЕЙ (ОПЕКУНОВ) Дом ребенка специализированный — учреждение здравоохранения закрытого типа.1. Усыновители (опекуны) получают информацию о состоянии здоровья и развитии детей при беседе с врачом, педагогом.2. Посещение ребенка может быть осуществлено только гражданами, указанными в разрешении органов опеки и попечительства. 3. Посещение ребенка может осуществляться с предоставлением следующих документов: — разрешение органов опеки и попечительства на посещение ребенка; — направление из Департамента социальной защиты населения Ивановской области; — документы, удостоверяющие личность.4. ежедневно с 10.00 до 17.00 так же с учетом режима ребенка. Время посещения ребенка регламентируется врачом с учетом общего состояния ребенка.5. При карантине в учреждении посещений нет.6. При первичном поступлении в учреждение на ребенка накладывается карантин — 21 день.7. — кормить детей любыми продуктами и поить детей; — выходить за территорию Дома ребенка; — приводить на посещение детей младше 15-ти лет (с целью профилактики заноса детских инфекционных заболеваний). — приводить на посещение посторонних лиц. — посещать детей в состоянии алкогольного опьянения.9. — решения суда (Распоряжение органов опеки и попечительства); — документа, удостоверяющего личность.12. Ребенок забирается в семью в одежде усыновителей.13. Постовая медицинская сестра является дежурным администратором, за ней сохраняется право прибегать к помощи полиции в случае грубого нарушения правил посещения детей.

Можно ли ходить в детский дом и поиграть с детьми?

Разрешение на встречу с детьми дает руководство детдома, они могут отказать, а могут согласиться и впустить Вас. Однажды я побывала в детском доме. Моя преподавательница в университете хотела организовать концерт детям. Мы начали собираться, позвали гитаристов, выбрали песни, репетировали.

Решили сделать такой уютный атмосферный гитарный вечер, рассказать детям о поступлении в университет, о своих будущих профессиях.
Запрос наш одобрило руководство, но потом они начали сдавать назад, долго не отвечали на звонки, потом посыпались отговорки вроде «сейчас у нас гос.проверка, сегодня наш директор уезжает, завтра у нас то-то», отшивали нас.

Так прошел месяц, два. И однажды к нам пришла идея собрать кучу шоколадок и сладостей и отнести их детям. Мы организовали акцию, прям в корпусе университета. По условию студенты и преподаватели просто приносили нам сникерсы, кексики, плиточные шоколадки и прочие сладости, и расписывались на большом плакате.

Собрали полных пакетов 5 или 6 за один день.
А потом сами поехали и отвезли.
Нас впустили почти сразу, и воспитательницы сразу начали проводить свои экскурсии по помещению.
Хотелось поговорить с детьми, но они были зажатыми, сидели тихо и спокойно, почти не отвечали на вопросы.
Мы начали прям в руки им класть по много шоколадок и конфет.

Они улыбались, смотрели на нас ошарашено. В начале, еще до прихода, хотелось тоже поиграть, поболтать, пошутить. Но когда уже пришли стало как-то слишком грустно. Возможно потому, что одна из преподавательниц начала фотографироваться на фоне детей и шоколадок, превращать это в пафос.

Возможно потому, что воспительница постоянно стояла над душой, постоянно говорила и нахваливала то, как они там живут. Понимаю, что это мера безопасности. Она обязана следить за детьми постоянно, мало ли, кто пришел и с какими намерениями, а вдруг ты псих и маскировался. Но тогда чувствовалось, что дети не могут раскрепоститься, постоянно оглядывались на воспитательницу.

Диалог как-то не шел. Я помню, что было тяжело смотреть детям в глаза, а когда взгляды пересекались, нахлынывала волна чувства вины. Не хочется называть это жалостью. Атмосфера там такая, что сразу погружаешься в размышления о том, почему так происходит, за что эти дети здесь, сидят и молчат.

Кто виноват? Как помочь? Что мне сделать? И больше не осталось сил шутить и играться. Попробовать сходить стоит. Хорошо, если у Вас сильная психика и Вы можете раскрепощать ситуацию, и вообще общаться с детьми. Лучше, если Вы соберете компанию таких же. Сделайтесь детям другом, это самое лучшее. Расскажите им о том, какие надо ставить цели и как к ним надо упорно идти.

Что надо всегда верить в себя, старательно учиться. Им не будет плохо от того, что Вы пришли. Главное не относиться к ним как к «детдомовским», забыть об этом. Это дети, обычные дети, интересные и смешные, умные и добрые. Быть равнодушным, вот это плохо.