Почему важно говорить с детьми?

Разговор по душам или почему не нужно жалеть времени на общение с ребенком

Теги: Рекомендации специалистов 1-3 года 3-7 лет 7-12 лет дети в семье

Общение занимает центральное место в жизни любого человека: мы не можем жить вне социума, а значит, и без общения. Общение с родителями — первостепенная необходимость для ребенка, так как это способ обрести первый социальный опыт, научиться взаимодействию с другими людьми.

• Это общение становится не только возможностью поделиться информацией или эмоциями, но и реализует потребность ребенка находиться в кругу близких людей, ощущать свою значимость.
• Несомненно, родители понимают ценность общения с детьми, но, к сожалению, большинство из нас, приходя после работы уставшими и зачастую раздраженными, не имеют сил и терпения на то, чтобы общаться с ребенком.

А ведь каждый малыш ждет вечера и прихода родителей для того, чтобы поделиться с ними своими впечатлениями, переживаниями или просто побыть рядом. Однако родителям в этот момент зачастую хочется совсем другого – поговорить друг с другом или, наоборот, молча поужинать, посмотреть телевизор или отдохнуть, ведь завтра ждет очередной трудный день.

1. Получается, что на общение с детьми в наших плотных жизненных графиках совсем не остается времени.
2. В этой ситуации взрослым важно понять, что общение с детьми – невосполнимый ресурс.
3. Помните, время идет очень быстро, и сегодняшний малыш, который пытается привлечь ваше внимание — это завтрашний ершистый подросток, который на ваш вопрос «Как дела?» будет в лучшем случае бурчать «Нормально» и скрываться в своей комнате.

Так что заведите привычку разговаривать с ребенком с раннего возраста — это позволит вам не утратить контакт с ним в подростковом возрасте.

Как поддержать разговор с ребенком?

4. Понять и принять. — Часто еще с детского возраста родители говорят детям – «ты мальчик, перестань плакать» или «ты девочка, перестань орать и носиться». Если ребенок боится войти в темную комнату, ему говорят, что там нет ничего страшного, просто иди и все. Но дело в том, что это в нашем возрасте в темной комнате нет монстров. Это мы, взрослые мальчики и девочки, можем пережить обиду без слез и обойтись без беготни от счастья (и то не всегда). В детстве, когда вы сами жаловались, что боитесь спать в темной комнате, вам бы очень помогло, если б ваша мама сказала – хорошо, я не буду закрывать дверь, и тебе не будет страшно. Оставьте открытой дверь для своего ребенка. Выслушайте его. Вспомните себя.

1. Скажите, что это вообще-то нормально, что нельзя любить вообще все-все.
2. Подумайте вместе, как быть.
3. Может быть, вы найдете преподавателя, который поможет полюбить то, что еще вчера казалось ужасным.
4. Главное – откройте сердце навстречу страхам и проблемам ребенка.
5. Чтобы наладить отношения с ребенком и поддерживать их, поставьте разговоры на самое важное место.

Искренне интересуйтесь жизнью детей, подробно обсуждайте разные события, эмоции и чувства, держитесь доброжелательного тона и не давите без лишней необходимости. Вы увидите, на какие чудеса способны простые человеческие разговоры! Главное – старайтесь не идти на поводу у эмоций, лучше попробуйте встать на сторону ребенка. Вероятнее всего, на многие вещи вы сможете взглянуть другими глазами.

Можно ли говорить ребенку рот закрой?

Ситуация № 4: « Рот свой закрой, кому сказала» Ребенок плачет на улице и не может успокоиться, мать говорит : « Рот свой закрой, кому сказала». — Родителю ни в коем случае нельзя говорить такую фразу ребенку, он ищет поддержки, а его потребность не удовлетворена.

Как правильно общаться с ребенком 7 лет?

Советы по воспитанию ребенка 7 лет — Говорите с ребенком на равных Для семилетнего мальчика и девочки очень важно понимать — родители их уважают и ценят их мнение. Даже если что-то в словах детей не логично, не стоит отмахиваться от них и закрывать глаза на то, что они пытаются сказать. Это может привести к излишней скрытности ребенка и потере авторитета родителей.

Нужно не критиковать, а вступать в дискуссию, не заканчивать разговор, а спокойно выражать свое мнение по поводу слов семилетнего, разъясняя ему свою позицию. Также стоит перестать обращаться к детям как к малышам. Уменьшительно-ласкательные формы, «детская» манера разговора и подход «он же маленький, ничего не понимает» могут привести к раздражению школьника или, даже закончится скандалом и избеганием разговоров с родителями.

Не смейтесь над школьником Насмешки, глупые прозвища и совершенно несерьезное отношение скорее всего обидят семилетнего надолго, а родители потеряют его доверие. Нужно думать над своими даже самыми безобидными словами, дети в 6-8 лет очень чувствительны к мнению других людей, особенно родителей.

1. Не пропускайте достижения Как можно чаще хвалите детей за дело.
2. Самооценка человека сильно падает, когда его достижения остаются без внимания.
3. Обращайте внимание на любые достижения — от пятерки по математике и убранной комнаты до победы на конкурсе.
4. Нужно концентрироваться на том, что у него получается.

Это поможет найти любимое занятие, знать, что он достоин похвалы, что его любят. Позитивная обратная связь еще долго будет помогать в жизни и давать чувство уверенности в себе. Поддерживайте увлечения и стремления В семилетнем возрасте человек начинает искать себя.

Он мечтает, представляет будущее думает, чем бы ему хотелось заниматься. Часто семилетка думает, что его нынешнее хобби — на всю жизнь, что показывает всю важность увлечений для детей этого возраста. Сейчас возраст, когда можно и нужно пробовать. Поэтому нельзя отвергать новые идеи и желания чем-либо заниматься, а лучше поддерживать эти желания и, например, помочь записаться в кружок.

Не осуждайте Детям важен отклик родителей на рассказы об их чувствах и о том, что происходит в жизни. Осуждение – прямой путь к потере доверия между вами и уверенности в себе у ребенка. Не забывайте, что сейчас ему может быть тяжело в школе и общении. Единственный путь помочь — поддержка и любовь.

Как правильно знакомиться с детьми?

Будущие приемные родители имеют право встре­титься с ребенком, только имея на руках направление, выданное органом опеки и попечительства или операто­ром банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей, и обязаны придерживаться правил детского учреждения.

Необходимо соблюдать режим, согласовы­вать свои действия с администрацией и воспитателями. Задача потенциальной семьи — это сотрудничество со взрослыми, которые заботятся о ребенке и несут за него ответственность. Даже в том случае, если семье многое не нравится, не стоит вступать в конфликт. Когда персонал детского дома расположен к семье, он охотнее и подробнее предоставит информацию о ребенке, в том числе неформальную.

Не нужно ждать от первой встречи слишком много, ваша задача — показать ребенку, что вы не опасны, наладить контакт, и найти темы для общения. Не нужно обещать лишнего и сразу сообщать ребенку, что его возьмут в семью. Это можно делать только тогда, когда вы абсолютно уверены, что берете его, и когда положи­тельно решены все юридические вопросы.

• Поэтому адекватный вариант знакомства — представиться ребенку по имени, и сказать, что хотите с ним познакомиться.
• На его вопросы отвечайте прямо и просто.
• Если ребенок спросит: «Зачем?» — то вы можете сказать, что он понравился, и вы хотите с ним познакомиться и подружиться.
• Расскажите немного о себе, чем за­нимаетесь, о своей семье, покажите фотографии дома, домашних животных.

И уз­навайте больше про ребенка — что он любит, чем интересуется, с кем дружит. При знакомстве важно учитывать возраст ребенка. Чем он старше и чем сильнее травмирован, тем больше понадобится времени на знакомство и формиро­вание доверия. Рассмотрим особенности установления контакта с детьми разного возраста.

• Младенцы и дети раннего возраста.
• Когда родители хотят принять в семью младенца из дома ребенка, часто у них нет возможности многократно посещать его, потому что дом ребенка является медицинским учреждением с соответствующими правилами.
• Однако собрать ин­формацию о ребенке и те факты, которые известны о его родителях, достаточно важно.

Это может понадобиться как для последующей работы с историей жизни ребенка, так и для понимания особенностей, которые могут проявляться у детей с возрастом. Хорошо, если есть возможность получить разрешение у администрации прийти хотя бы несколько раз, чтобы посмотреть, как малыш спит, как его пеленают, кормят.

Это даст возможность привыкнуть к ребенку, почувствовать его осо­бенности. У детей в учреждениях мало впечатлений, слишком яркая, необычная одежда и украшения, резкие запахи могут разволновать и напугать его. Одеться лучше как можно проще, чтобы было удобно сесть рядом с ребенком на пол, или брать его на руки.

Подарки не должны быть дорогими или сложными, самым маленьким лучше привезти погремушки или прорезыватели. Для малышей от двух лет подойдут игрушки, которые можно надеть на палец, и говорить от их имени, они помогут вам познакомиться с ребенком. Маленькие дети сильно реагируют на физическое состояние взрослых — как они дышат, двигаются, разговаривают.